PREGUNTAS EVALUACIÓN --- nº4

¿CÓMO SE ESCRIBE HOY?

¿QUÉ ES UN HIPERVÍNCULO? ¿Y UN MARCADOR?

¿Cómo se escribe hoy? Pues la verdad es que si empiezo a hablar de este tema puedo terminar muy enfadada… Cualquiera que haya leído las entradas anteriores de mi blog será conocedor de mi poco amor por las redes sociales y el uso abusivo que hoy se hace de la tecnología (que sí, que la tecnología está muy bien, es necesaria y muy útil, pero sólo creo que estamos olvidando cómo vivir sin ella). Pues bien, voy a hacer una reflexión personal sobre las cosas que la tecnología ha aportado y las cosas malas que tiene respecto a la manera en que se escribe hoy.

Empezaré por lo bueno. El desarrollo de la comunicación con internet ha hecho posible que cualquier persona en cualquier parte del mundo pueda escribir cualquier cosa y compartirla con el resto de la humanidad. La gente ya no escribe para sí, sino que escribe para el mundo. Ya no sólo escriben los periodistas o los escritores, cualquier adolescente puede escribir una “poesía” o una reflexión desde el banco de un parque. Podemos compartir a golpe de click artículos, libros, diarios… La gente escribe, escribe todo el día en Facebook, en Twitter, en Blogger… pero ¿qué escribe y cómo lo hace?

Es aquí donde viene lo malo. Los adolescentes (bueno, y no tan adolescentes) se pasan el día leyendo en internet información no contrastada proveniente de fuentes dudosas. Han olvidado lo que es leer un libro, de hecho casi ninguno dirá que leer es una de sus aficiones, y muchos de ellos no recuerdan haber leído un libro en su vida (estuve investigando sobre ello en las prácticas, sí…). Y lo que es mucho peor, ven las faltas de ortografía y la pobreza en la redacción como algo totalmente normal. Lo que es normal es que no sepan escribir si no han leído un libro de verdad en su vida. Pero ellos se creen escritores (o filósofos, vete a saber…) porque escriben un texto de veinte líneas en Facebook empachado de comas o carente de ellas, con tildes que faltan y tildes que sobran y (prepárense ojos para sangrar) faltas de ortografía tales como “haber” en vez de “a ver”. Podría seguir criticando eternamente, pero por desgracia es una realidad que todos conocemos y que tiene poca solución al paso que vamos. Desde aquí quiero desear suerte y a todos los profesores y futuros profesores de Lengua y Literatura. ¡Ánimo compañeros!

¿Hablar del uso del inglés en este país sería meter demasiado el dedo en la llaga? Porque esa manía que tiene la gente de usar el traductor me pone negra… Si no sabemos escribir en español, cómo vamos a hacerlo en inglés. Pero da igual, parece que en este país se premia la ignorancia. Ánimo también para los pobres profesores de inglés.

Me gustaría disculparme si parezco un poco brusca. Sólo intento ser lo más sincera posible sobre un tema que me molesta bastante. Espero de corazón estar confundida y que las próximas generaciones recuperen el amor por la lectura y comiencen a apreciar el valor de una buena escritura.

Y con todo mi enfado casi se me olvida contestar la pregunta sobre el marcador y el hipervínculo. Ahí van las definiciones:

- Hipervínculo: es una conexión desde una página de la web a otra página/ubicación. Es decir, cuando ves un hipervínculo en una página web y lo pinchas, eres redireccionado a la página web de dicho hipervínculo.

Normalmente en los navegadores los hipervínculos tienen una apariencia diferente del texto ordinario para ser diferenciados a simple vista (subrayados o de otro color). Además, al posar el puntero sobre ellos, éste cambia de forma (por ejemplo, la flecha se convierte en una manita)

El uso de hipervínculos es muy útil y necesario en la web. Aquí en blogger, por ejemplo, me permite compartir páginas y vídeos con mis compañeros de forma muy sencilla.

- Marcador: Es una ubicación en texto que se etiqueta de forma que sea el destino de un hipervínculo. Se utilizan para saltar rápidamente a una ubicación específica, crear referencias cruzadas, marcar intervalos de páginas para entradas de índice, etc.